Sentir, explorar, crescer: a proposta do baby.Living para os primeiros anos de vida da criança
Os bebês chegam ao mundo e, com eles, abre-se uma imensidão de possibilidades: descobertas, percepções, sensações e experiências que marcam o início de uma jornada única. É nesse território sensível, onde tudo ainda está sendo inaugurado, que nasce o projeto baby.Living, uma proposta em que convidamos famílias e bebês a viverem, juntos, a aventura do […]
Entre o corpo e a cidade: Um estudo do Y4 e do Y5 que conecta alimentação, memória e patrimônio
O que acontece quando o que se aprende na escola encontra o mundo do lado de fora? No encontro entre perguntas, experiências e descobertas, o conhecimento ganha forma, sentido e vida. É neste contexto que nasce um estudo realizado com a turma multisseriada do Year 4 e Year 5 da be.Living, que entrelaça Ciências Sociais […]
Aprender matemática para compreender o mundo
“A beleza do arco-íris é acessível a todos. Mas quem sabe que em cada gotícula de água ali presente acontece um fenômeno chamado refração, responsável por dividir a luz naquele espectro de cores, tem uma experiência diferente.” A reflexão apresentada por H. E. Huntley, no livro The Divine Proportion, nos convida a pensar que o […]
Jornal do Year 4: Formando leitores críticos em tempos de desinformação
Em um mundo marcado por fluxos incessantes de informação, em que notícias circulam com velocidade e nem sempre com compromisso com a verdade, aprender a ler criticamente é uma habilidade fundamental. Em 2025, as crianças do Year 4, olharam profundamente para esta questão e desenvolveram um projeto potente: o “Jornal do Year 4”. A proposta […]
Afeto no fazer pedagógico: um ponto de partida para 2026
Iniciar um ano letivo é sempre um gesto carregado de sentido. É quando nos reorganizamos, acolhemos novas perspectivas, revisitamos nossos fundamentos e reafirmamos aquilo que sustenta nosso fazer educativo. Na be.Living, a abertura de 2026 foi marcada por uma formação dedicada ao tema “Acolhimento, Escuta e Ação Docente”, realizada com as professoras e os professores […]
Respirando junto: Apresentação de Yoga reúne crianças e famílias em momento de introspecção
Uma música suave compõe o ambiente que acolhe e desacelera as agitações. No centro do espaço, as crianças começam a dar forma às posturas do Yoga: a montanha ganha firmeza nos pés, a árvore floresce no equilíbrio, o cachorro se alonga olhando para baixo, o gato se espreguiça com a coluna lá no alto, e […]
Apresentação de Música 2025: Um momento para celebrar aprendizados e a história da música em nossa escola
As primeiras notas começam e algo mágico acontece na sala de espetáculo. No encontro de vozes, gestos, sons e escutas, se alinhando instante a instante, a música se revela para o público. Um misto de processo de aprendizagem, ensaios e, também, de mistério e sintonia, como explica a professora de música da nossa escola, Amanda […]
Do Blue para o Year 1: Memória, pertencimento e preparo
No calendário e no coração da Educação Infantil da be.Living, o Blue ocupa um lugar singular. É ali que a infância conclui um longo ciclo de experiências, vínculos e conquistas, ao mesmo tempo em que nasce a curiosidade pelo ano seguinte, quando essas crianças chegam ao Year 1 do Ensino Fundamental. Camila Maia, coordenadora pedagógica […]
ECA Day: vínculos, evolução e partilha
Aconteceu em novembro o ECA (Extracurricular Activities) Day, dia em que convidamos as famílias para testemunhar o percurso construído pelas crianças nas atividades extracurriculares ao longo do ano. Essas práticas compõem um trabalho contínuo que amplia repertórios, favorece a descoberta de habilidades, cultiva interesses e fortalece a convivência e a coletividade. Por meio de apresentações, […]
“Educar é também cuidar da Terra”. Entrevista com Lívia Ribeiro, engenheira ambiental, fundadora da Reconectta e assessora de sustentabilidade da be.Living
Na be.Living, aprender sobre o mundo é também aprender a cuidar dele. A sustentabilidade não é apenas um tema de estudo, mas uma aprendizagem sobre como se relacionar consigo mesmo e com o próximo, e um modo de estar, pensar e agir em comunidade. É um exercício diário de consciência, presença e responsabilidade, que se […]