Acolhimento na Educação Infantil
Quando falamos do processo de acolhimento (também conhecido como adaptação), muitas vezes fazemos uma relação direta com o início do ano e com a entrada das crianças na escola. Mas além dos primeiros meses do ano, os momentos iniciais do segundo semestre também são desafiadores para as crianças – tanto as que já estavam na […]
To fit, to assemble, to build
Por Tatiane Rigonati, professora do Green Group 2 AM, da Educação Infantil Encaixa, empilha, constrói, cai. Faz tudo de novo. Encaixa, empilha, constrói. Cai. No Green Group as crianças têm demonstrado grande interesse por brinquedos de construção e encaixe, como ferramentas, blocos e quebra-cabeças. Partindo de observações e escuta sobre esse interesse, oferecemos diversos materiais, […]
Sustentabilidade na escola
Como trabalhamos os objetivos de desenvolvimento sustentável da ONU Por Livia Ribeiro, engenheira ambiental e fundadora da Reconectta* Ao entrarem no evento “Create and Play”, realizado em abril deste ano, famílias, educadores e crianças da Educação Infantil da be.Living se depararam com um mural interativo que preparamos com a seguinte pergunta: “Como você deseja ver o […]
Year 3 em diálogo com povos indígenas
Tikuna, Tapayuna, Kayapó, Cinta Larga. Esses são os nomes de alguns dos povos indígenas estudados pelas crianças do Year 3, do Ensino Fundamental I, nos primeiros meses do ano. Entender como vivem pessoas de diferentes aldeias e conhecer mitos indígenas fez parte, respectivamente, dos projetos de Ciências Sociais e de Língua Portuguesa do grupo. No […]