No Ensino Fundamental I damos sequência ao trabalho por meio de Projetos que é desenvolvido desde a Educação Infantil, ampliando os desafios e criando novas possibilidades de aprendizagem para os grupos. Nessa estratégia, o professor tem como um dos focos  de suas intervenções o estímulo, a observação e a mediação dos processos do grupo, criando situações de aprendizagem significativa. A ampliação do trabalho que vem desde a Educação Infantil se dá com a maior responsabilidade e participação dos meninos e  meninas nas escolhas dos temas e nas decisões sobre as perguntas e formas de investigação que serão usadas, assim como nas produções finais que sintetizam seus itinerários de pesquisa.